Obsah
DEŇ VODY – MŠ Hviezdoslavova
Poznatky si upevňovali prostredníctvom maľovaného čítania, kde zapájali svoju predstavivosť aj porozumenie textu. V spoločnej diskusii vytvárali pojmovú mapu, v ktorej deti pomenovávali, na čo všetko vodu potrebujeme. Uvedomovali si jej význam pre človeka, rastliny aj zvieratá a rozvíjali si pritom slovnú zásobu i komunikačné zručnosti. Prostredníctvom hľadania modrých hračiek si deti upevňovali rozlišovanie farieb. Nazbierané predmety následne využili pri dotváraní kvapky vody vytvorenej z modrej látky, čím podporili svoju spoluprácu aj kreativitu. Na ďalší deň sa zamerali na rozvoj hrubej motoriky. Prostredníctvom prúdového cvičenia preskakovali „potok“ z kameňa na kameň. Aktivita rozvíjala ich pohybové schopnosti, koordináciu a rovnováhu. Záver patril relaxačno-pohybovej aktivite – tancu s kvapkou. Deti si predstavovali kvapku vody (šatky) na temene hlavy, ktorá postupne steká po tele. Pohybom reagovali na tempo a dynamiku hudby, čím rozvíjali svoje vnímanie rytmu, koncentráciu aj telesné uvedomenie. Najstaršie Hviezdičky túto tému riešili najmä cez analyticko – syntetickú činnosť - skladanie slov, určovanie hlásky na začiatku a konci slova, slabikovanie. No a Škriatkovia si pozvali kamarátov z Mikáda a absolvovali zábavný kvíz na školskom dvore. Tejto téme sa venujeme prakticky celoročne a utvárame tak vzťah detí k prírode v jej celistvosti.
Posledná aktualizácia: 26. 3. 2026 7:50


